- Fomento de la comunicación
profesor/ estudiante
- Facilidad para el acceso a la
información
- Fomento del debate y la
discusión
- Evaluación
- Flexibilidad en la gestión del
tiempo
- Familiaridad con las
tecnologías
- Flexibilidad geográfica
- Mayor esfuerzo y dedicación por
parte del profesor
- El acceso a los medios
informáticos y la brecha informática
- Conocimientos básicos de
informática
- Metodología de autoestudio
- Contacto directo


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